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蓝芷依问：“老师，人死了以后是不是就可以穿越或是重生了？”
叶芊芊觉得会问出这个问题的姑娘，有逃避现实的倾向，就像是想要手握答案再上考场的人一样，“穿越”和“重生”于她而言就是把困难模式的人生变成为简单模式的人生来过。
然而，作为一个崇尚科学的无神论者，叶芊芊不得不告诉蓝芷依：“亲爱的，你有没有发现那些穿越重生的小说不仅有错别字，而且有时候还有时间线和逻辑上的错误？”
“嗯。”蓝芷依承认。
叶芊芊温柔地跟她说：“因为所有穿越和重生的故事，都是像你我一样的人想象出来的，那样的世界只存在于文学作品当中。
你要分清现实和想象，这样你既能感受到文学作品的美，也能在现实世界中发现美，你得到的欢喜就是双重的。”
蓝芷依明显无望地说：“我发现不了，活着就已经很累了。”
叶芊芊试图引导：“我知道，亲爱的，但是活着才有期盼，才可能在人生的路上邂逅美好。”
蓝芷依绝望地说：“可我没有遇到任何美好。”
叶芊芊笑了一瞬，张口就说：“宫崎骏、迪士尼、星海城、漫威宇宙、指环王、哈利波特，哪一个不美好？能跟这些伟大的创作者生在同一个时代，或者说能够见证这些人类智慧的结晶，从无到有地过程，不正是生在这个时代的美好吗？”
蓝芷依也是个喜欢看动画片的二次元少女，叶芊芊说的这些，她很清楚有多美好。
叶芊芊见她果然认同，笑着说：“我和你都是幸运儿，如果当年我真的自杀了，这些大师的作品我一个都没机会看到，多么的遗憾，而你也是一样，我们都只有活着，才能见证更多的伟大。
我看过一本书，写有个人在临死之前，别人问他还有没有什么遗憾的事，他说还不知道正在追的动画番的结局是什么。
我们对生的眷恋，可能是有理想和抱负没有实现，可能是想跟我们爱的人，多在一起一点时间，也完全可以是想要追番到大结局啊！”
（注：番在日语里是节目的意思，你们可以简单地理解为“连续剧”，叶芊芊故意用这个字是想拉近和学生的关系）
蓝芷依的眼泪终于落了下来，昨天被爸爸打得两臂青紫，她都没哭，却因为叶老师说的话准确地击中了她心中最脆弱的地方，所以落泪了。
她不是一个学习足够优秀的姑娘，也不是一个有远大抱负的人，甚至就连“活着”这件事都让她觉得越来越累了。她早就在怀疑人为什么必须要活着，来到这个世界并非她所愿，那么离开这个世界，是不是可以由她来决定？
叶老师却告诉她，并不是只有优秀的人才可以活着，也不是必须有冠冕堂皇的理由才能活着，只要对这个世界还有一丝牵挂，就是活下去的理由。
她太需要一个活下去的理由了。
叶芊芊的童年很不幸，她也曾想过死了就可以一了百了，那是最简答却也是最怯懦的做法，但是在12岁的年龄，她管不了那么多，只想让自己得到解脱。
她曾多次爬上6楼的楼顶，想要眼睛一闭，纵身一跃，从此就解脱了。
青春期的孩子，根本不懂什么是“生”，所以完全不惧怕“死”。完全没有对生命的敬畏，更不要跟他们谈什么“孝顺”。他们连自己都不爱，还会思考父母会不会因此伤心难过吗？wavv
所以叶芊芊一直致力于给蓝芷依找到一个活下去的理由，把她郁结于心的情绪都逼出来，一旦那口气散掉了，要再次凝聚起自杀的勇气就很难了。
就像她小时候一样，那段钻牛角尖的状态过去了以后，她就再也没有想过去死了。
活着才有希望，才有机会让自己幸福。
待到蓝芷依哭得差不多的时候，叶芊芊笑着说：“好了，没事了，以后咱俩就是追番同好，看到好看的番可以给我安利，我们一起来发现更多的快乐吧。”
蓝芷依哭着点头说：“老师，你和别的老师不一样。”
叶芊芊承认了说：“我知道你说的是什么意思，你觉得学校的老师只关注你的学习成绩，逼迫你做自己不喜欢做的事，对吗？”
蓝芷依点头，叶芊芊说：“因为那是学校老师的工作，不管他愿不愿意，他都得那么做，你也不要觉得他是在逼你，其实他对所有人都一样啦。
至于我，当然也很希望你能取得良好的学习成绩，但是每个人的学习能力都是不一样的，我更在乎的是你有没有拼尽全力，是否对得起自己的付出，最终的成绩不管高低我都能接受，只要你尽力了。没拼过就说自己不行的学生，我也很不待见哦。”
蓝芷依都被她逗笑了，怎么有这么可爱的老师。
叶芊芊见她情绪好转了许多，十分随意地问道：“你觉得我这个听众还好吧？”
“嗯，谢谢老师，我已经舒服很多了。”
叶芊芊伸出一根手指，摇晃着说：“如果你愿意把烦恼都告诉我的话，你会感到更轻松哦。”
蓝芷依咬着唇不说话了，叶芊芊温柔地说：“没关系，别怕，我是个过来人，你所经历的一定是我经历过的，真的，谁的青春不迷惘呢？”
最终蓝芷依还是被叶芊芊的温柔给诱惑了，说出了偷钱的真正原因：“班上的同学喜欢找我借杂志看，那是他们唯一愿意跟我说话的时候，所以我就买了各种各样的期刊。
那些书最终也不知道被谁借去了，总是渐渐就没了，我不得不一直买新的，零花钱用完了就在妈妈的包里拿了钱。”
偷窃的原因竟然是这样的，好悲伤的原因。
叶芊芊说：“你应该知道，钱是买不到友谊的吧？”
蓝芷依点头说：“我知道，可我还是喜欢他们主动跟我说话，借书的时候跟我软磨硬泡我。”
叶芊芊叹息了一声，蓝芷依太想要朋友了，就算明知道别人接近她是有目的，她也心甘情愿。
每一个不擅长交朋友的孩子，都曾经历过这种人群中的孤独吧？
叶芊芊也是这么长大的，对蓝芷依的遭遇感同身受。
她声音有些哽咽地说：“亲爱的，我没办法劝你不要在乎你的同学怎么看你，也没办法劝你不要去讨好他们，我只能用我的亲身经历告诉你，交朋友最快的办法是你成为一个闪闪发光的人。
这不是单纯地指你必须有很好的学习成绩，而是你必须要有自己擅长的领域，可以以你之长补他人之短的那种擅长，当你成为一个供给者而不是索取者的时候，你就可以在主动接近你的人里面挑选你想要交朋友的人。
其实你一直买杂志供别人看，也是一种给予，但是你的方法错了，你是用家长的钱去给予，那是不对的，那钱本不属于你，所以他们可以跟你索取也可以跟其他有钱的人索取，你不是唯一可以给予的人，你们之间就无法建立稳定的关系
而独一无二的你一定有独属于自己的才华和魅力，那是只有你有，而别人做不到的，你靠它来获取传说中的友谊，更靠谱。”
蓝芷依觉得她有些懂了，为什么找她借书看的人那么多，最终却连书都不还给她，因为在他们的眼里，她就是个傻帽罢了。
为了装作和大家关系很好的样子，为了假装大方，她甚至不会追查书的下落，因为她怕得罪同学。
她这样兢兢战战，小心翼翼，最终也没交到真正的朋友，所以她一点都不快乐。
叶芊芊耸肩道：“有句话虽然都讲烂了，但是它很真实‘你若盛开，蝴蝶自来’，朋友都是互相吸引，感觉合拍，然后在一起的，并不是靠收买来达到目的。
你的身边没有特别要好的朋友也没关系，像我们这样的二次元美少女，精神世界里住了满满一屋子的理想型朋友们，才不会感到寂寞呢！”
蓝芷依“噗嗤”一声笑了，完全赞同！
终于把这孩子说哭又逗笑了，叶芊芊感到身上一松，能正常地表达情绪，基本上问题就不大了，她最最担心的就是孩子钻了牛角尖，痛苦郁结在心里，那样她在以后还是会想不开。
自杀这件事，是最防不胜防的，必须要瓦解掉她“死是解脱”的想法，让她感受到“生的喜悦”。
现在看来，方法奏效了。
叶芊芊再接再厉：“芷依，虽然我比你大了10岁，但是我愿意做你的朋友，可以和你一起圈地自萌的那种朋友；可以一起聊漫画、聊理想型的那种；我会跟你喜欢不一样的角色，但是我尊重你喜欢的任何角色的那种；完全能听懂你在说什么的那种朋友。
看着你就像看着小时候的我，我希望，当你慢慢长大以后，可以在三次元里也感到快乐，成为横跨两个次元的25次元少女！”